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上学校

九至十二年级

我们敬业的老师挑战9年级到12年级的学生进行批判性思考, 创造性地解决问题, 欣赏艺术, 有效沟通, 与同行合作, 尊重个体差异, 玩得有竞争力.

课程

高中课程是以高质量大学预科教育所必需的课程为基础的, 此外还有选修课程,旨在拓宽和深化学生的学术经验. 文凭要求是专门为每个学生提供结合广度的教育而制定的, 深度, 和灵活性.

所有波胆网站的学生都拥有全球思维. 我们的全球课程和a 全球研究文凭 课程为学生准备当今高度互联的世界. 全球研究文凭课程的学生学习国际关系课程, 从一些相关的选修课中选择, 参加各种不同文化的活动, 接受领导培训, 并有机会进行国际旅行. 

课程包括:

艺术
22门课程,包括2门ap

数学
18门课程,包括4门ap
计算机科学
9门课程,包括2门ap
科学
19门课程,包括5门ap和3门STEM课程
英语
17门课程,包括2门ap
体育课
8门课程,包括生活健身、舞蹈锻炼、国际比赛
历史
27门课程,包括8门ap和12门全球研究
世界通用语言
38门课程,包括法语、德语、拉丁语、西班牙语和普通话,其中包括5门高级课程 

Eric宝宝
高中校长

托莎·阿里奥拉,高中副校长

Tosha Arriola
高中副校长

戈登·拜纳姆,高中副校长/学生主任

戈登·拜纳姆
高中副校长/教务长


高中课程

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高中女生在研究她的三环活页夹笔记
荣誉守则及荣誉委员会

《波胆网站》的主要目的是促进和支持学习和信任的氛围. 任何可能的或察觉到的违规行为都将提交给荣誉委员会,并由荣誉委员会向高年级校长提出建议. 荣誉委员会, 由各年级的学生和高年级教师组成, 是为了帮助犯过错误的学生从这些经历中学习,同时也支持波胆网站的完整性. 委员会努力推荐能够真正帮助和支持违反荣誉的学生的制裁措施. 

高年级学生通过帮助挖掘来履行社会责任
社会责任

在高中, 对社会责任的关注集中在调查上, 创新, 和反射. 课堂课程和校园活动引导学生调查经济, 文化, 社会, 政治, 教育, 以及阻碍社区发展的环境障碍. 通过他们在基于问题或体验式学习课程中的经验, 鼓励高年级学生提出并实施创新的解决方案,以应对社区挑战.

九年级, 学生们通过充电器影响挑战了解阻碍梅克伦堡县数千名邻居向上流动和社会正义的障碍. 所有四个年级, 以学生为中心的服务俱乐部与地区组织合作,支持社区需求. 而且是学生主导的 基础板 为以学生为中心的社会责任倡议提供财政支持.

高年级学生在桌子周围站着或跪着,而两个跪着的人在玩ipad /平板电脑
俱乐部及活动

普罗维登斯日高中提供超过42个俱乐部,迎合各种各样的学生兴趣, 从社区服务和社会责任到政治和时事,从机器人和工艺到艺术 & 波胆平台. 学生也可以为普罗维登斯日的出版物之一做出贡献, 或在学生会担任领导职务, 荣誉委员会, 或者班级办公室. 社团的目的是增加学生的生活, 促进学生领导能力的发展, 沟通, 和创新. 每年, 学生发起创建新的社团, 允许他们在课堂之外追求兴趣.