教师培训

在过去的五年里, 普罗维登斯戴的教师有机会获得有关多样性问题的广泛培训机会, 股本, 包容, 和反种族主义. 从研讨会和会议到访问演讲者和内部演示, 随着时间的推移，范围和内容有了显著和有意的发展.
 

培训的主题

2016-2017

• 低年级学生的经验和观点
• 招聘中的无意识偏见
• 理解文化——肤浅, 表面, 深层文化以及它如何影响我们的互动, 人际关系和我们的教学方式
• 《身份的复杂性:我是谁?贝弗利·丹尼尔·塔图姆
• 文化能力、意识和敏感性——微侵犯
• 理解认知失调和亲和团体的需要
• 创造一个性别包容的环境 詹妮弗·布莱恩

2017-2018

• 理解文化学习方式和文化响应式教学
• 如何创建一个文化响应型课堂
• 在学校支持性别及性向认同
• 如何在课堂上打破偏见

2018-2019

• 阿里·迈克尔(K-12教育工作者种族研究所)
  • 探索你的种族身份
  • 理解种族认同
  • 为学术领袖提供培训和工具，以建议和支持他们的教员
• 宗教素养培训

2019-2020

• 《为什么种族在学校很重要》，阿里·迈克尔(K-12教育工作者种族研究所)
• 种族对话训练
• 教师暑期专业发展:
  • 白色的意识
  • 1619年计划
  • 公平与评级
  • 你想成为的人:人们如何对抗偏见

2020-2021

• 所有学校读书: 种族愈合手册:帮助你挑战特权的实践活动, 直面系统性种族主义，参与集体治愈
• 种族认同发展与种族社会化, 阿里·迈克尔(K-12教育工作者种族研究所)

新教员培训(每年一次)

• 身份、视角和文化响应课堂